Directeur de la mobilisation et de l'ancrage territorial (H/F)

À propos de Rura

Rura (anciennement Chemins d'avenirs) est une association qui lutte contre les fractures territoriales en pariant sur les jeunes de la ruralité et des petites villes. Au quotidien, Rura œuvre pour permettre aux jeunes des zones rurales et des petites villes d'avoir les mêmes opportunités de réaliser leur potentiel que les jeunes des grandes métropoles.

Rura allie des actions de terrain innovantes et personnalisées à une approche systémique puissante pour :

Changer la vie des jeunes des territoires

> Par un accompagnement individuel et sur mesure pensé pour les jeunes des territoires ruraux et des petites villes, afin de les soutenir dans la construction de leur parcours académique, professionnel et citoyen qui comprend du mentorat, l'accès à des opportunités et des événements.

> Par un accompagnement en classe pendant les heures dédiées à l'orientation avec les professeurs principaux, à travers notre application OMI et par le déploiement d'une offre d'ateliers thématiques au sein des établissements partenaires (collèges et lycées)

Changer la société dans laquelle ils évoluent

En faisant progresser les politiques publiques, les associations, les entreprises et la société civile vers plus de diversité territoriale

Contexte

La Direction de la mobilisation et de l'ancrage territorial est la porte d'entrée de Rura : c'est par elle que les jeunes, les mentors et les enseignant-es arrivent dans l'association. Sans ce travail de mobilisation, il n'y a pas d'accompagnement possible. C'est donc une direction essentielle pour Rura.

En lien avec le CODIR, le ou la Directeur fixe les objectifs de la direction et définit la stratégie pour les atteindre :

• nombre de jeunes lancés dans le parcours d'accompagnement individuel ;

• nombre de mentors pour les accompagner ;

• nombre d'ateliers déployés dans les établissements ;

• nombre de jeunes inscrits sur OMI, grâce aux enseignant-es et aux établissements qui l'utilisent.

La direction doit aussi garantir que tous ces publics entrent par un parcours clair, qui leur permet de comprendre ce que propose le programme, d'arriver motivés et bien informés, et d'être formés quand c'est nécessaire (c'est le cas des mentors et des enseignant-es qui utilisent OMI).

La mobilisation passe par deux canaux : les établissements scolaires et l'acquisition digitale. Les établissements jouent un rôle central : une très grande partie des jeunes découvrent Rura lors d'interventions en classe, où l'équipe leur présente le programme. Des relations de grande qualité avec l'Éducation nationale (régions académiques, rectorats, établissements) sont donc au cœur du fonctionnement de l'association.

La direction s'organise autour de trois pôles complémentaires

• Relations Éducation nationale ;

• Marketing et sourcing ;

• Intégration et process, qui prend le relais une fois que les publics sont entrés chez Rura, pour les qualifier, les onboarder et les former.

Jusqu'ici, la mobilisation et l'intégration des publics étaient portées au sein de la direction des opérations. À partir de 2027, Rura crée une direction à part entière, dédiée à la mobilisation et à l'intégration de tous ses publics. Beaucoup reste à structurer : le ou la futur-e Directeur aura une vraie latitude pour construire l'organisation, les process et les façons de travailler de la direction, et y laisser sa marque.

Missions principales

Définir la stratégie de mobilisation des publics et piloter les chiffres

• Construire une stratégie de développement territorial et de sourcing qui articule les trois pôles de la direction : relations Éducation nationale, marketing, intégration et process.

• Décliner les objectifs annuels par pôle et par canal (jeunes accompagnés, mentors, établissements partenaires, ateliers, enseignant-es et jeunes inscrits sur OMI) et être garant-e de leur atteinte.

• Viser la qualité autant que le volume : des jeunes et des mentors motivés et bien informés, et des relations de qualité avec les établissements et les enseignant-es.

• Suivre avec les trois responsables les indicateurs de la direction, du premier contact jusqu'au lancement de l'accompagnement, repérer les points de friction (taux de transformation, abandons pendant l'inscription, qualité des candidatures) et ajuster les leviers en conséquence.

• Rendre compte des résultats au CODIR et alerter tôt en cas d'écart aux objectifs.

Garantir une stratégie commune entre le pôle Relations Éducation nationale et le pôle marketing

• Faire travailler ensemble les deux pôles de mobilisation (relations Education nationale et marketing) avec des objectifs, un calendrier et des messages cohérents.

• Accompagner le ou la Responsable relations Éducation nationale : partenariats avec les régions académiques, les rectorats et les établissements, offre cohérente (programme individuel, ateliers, OMI), stratégie d'essaimage.

• Arbitrer les priorités territoriales : ouverture de nouveaux territoires ou approfondissement des parten