Ingénieur pédagogique - Concepteur Digital Learning au pôle Innov (H/F)

Le GIP FCIP d'Aquitaine a pour objet le développement d'une coopération concertée au niveau de l'académie et la région académique Nouvelle-Aquitaine dans les domaines de la formation continue des adultes, de la formation et de l'insertion professionnelle.

Présentation du pôle RD2I : accompagner la digitalisation, les conceptions des contenus pédagogiques innovants et développer des applications numériques de formation.

Le pôle RD2I est composé de 5 personnes (5 ETP)

Sous la responsabilité hiérarchique de la directrice du GIP FCIP et l'autorité fonctionnelle du responsable du pôle RD2I et du chef de projet.

Mission 1 : Participation à la conception, la production et l'intégration de parcours de formations sur une plateforme Moodle.

• Rédaction de scenarii (scénario global / scénario détaillé / synopsis de ressources et activités pédagogiques)
• Production de grains pédagogiques numériques (supports d'animation / capsules pédagogiques / modules e-learning / vidéos et podcasts pédagogiques.)
• Administrer les plateformes e-formation (LMS) gérées par le GIP FCIP d'Aquitaine : paramétrage, intégration des ressources, création des comptes, gestion des utilisateurs, prescription de parcours
• Participer aux missions d'assistance technique et pédagogique menées par le pôle RD2I
• Concevoir et animer des sessions de formation de formateurs sur les thématiques des usages du numérique en formation pour adultes
• Participer à la rédaction des réponses à appels d'offres
• Assurer une veille technique et pédagogique

Mission 2 : Contribution aux démarches qualité, d'accessibilité numérique et de responsabilité sociétale et environnementale (RSE) du GIP FCIP, notamment par la veille et l'information sur la sobriété numérique en FAD et l'accompagnement à une démarche éco-responsable.

Compétences requises sur le poste

Les « savoirs »

• Maîtrise conceptuelle et pratique des ingénieries de formation et pédagogique
• Connaissance des pratiques pédagogiques en formation d'adultes
• Connaissance du cadre réglementaire de la formation à distance et plus généralement de l'environnement de la formation continue et de l'apprentissage

Les « savoir-faire »

• Conception, animation et évaluation de formations à destination d'acteurs de la formation en présence ou à distance
• Maîtrise des outils numériques (Moodle / suite Articulate / suite Adobe / Google Workspace / Genially / Canva / Kahoot / Wooclap.)
• Captation audio et vidéo
• Montage audio et vidéo
• Maîtrise des outils d'IA générative
• Analyse de demandes de formation
• Élaboration de propositions de formation sur mesure (dispositifs et actions de formation)
• Contributions à la rédaction de réponses à appels d'offres
• Qualités rédactionnelles avancées

Les « savoir-faire » comportementaux

• Travail en équipe
• Capacité organisationnelle
• Autonomie
• Agilité à jongler entre les missions et projets

Poste disponible à partir du 01 janvier 2027.