MONITEUR ÉDUCATEUR (H/F)

💼 Offre d'emploi

Date de publication

12/10/2026

Dernière mise à jour

28/10/2026

Type de contrat

CDD - 12 Mois

Durée de travail

Temps plein (35H/semaine Travail en journée)

Expérience

5 An(s)

Salaire brut

Annuel de 26 000 € à 32 000 €

Permis demandé

Aucune information

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📍 Entreprise

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Compétences nécessaires

• Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne

Description de l'offre

Rejoignez le Pole Lotois



MISSIONS PRINCIPALES

En lien avec les valeurs inscrites au Projet Associatif , le Projet de Pôle et d'Etablissement/ Service, le/la moniteur(trice) éducateur(trice) a pour missions principales :

* Participer, dans son volet éducatif, à la co-construction et à la mise en œuvre du projet d'accompagnement du jeune par des actions d'étayage et de médiation socio-éducative.
* Proposer un accompagnement socio-éducatif à visée de socialisation et d'inclusion, notamment par :

- Le développement, au moyen de supports et de médiation adaptés, d'une relation éducative personnalisée.

- L'organisation, l'animation et la régulation de la vie quotidienne du (des) jeune(s) dans ses dimensions individuelle et collective.

- La construction et l'animation d'activités dans les domaines d'apprentissages, des loisirs, de la culture dans le service comme dans son environnement.

* Créer les conditions pour que le(s) jeune(s) aient les moyens d'être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leur vie.
* Types d'activités : accompagnements individuels ou en groupe, animation et / ou co-animation d'ateliers ou de groupes, combinant le cas échéant action thérapeutiques, pédagogiques et / ou éducatives.

CONDITION D'EXERCICE

Type de contrat : CDD de 12 mois.

Temps de travail : 1 etp - Internat.

Lieu d'exercice principal : Pôle Lotois - FIGEAC (46).


PRÉREQUIS TECHNIQUES

* Diplôme de moniteur éducateur.
* Permis B obligatoire.

COMPÉTENCES ET QUALITÉS

* Capacité à s'approprier, à construire et à mettre en œuvre des supports et médiation adaptés, pour un public de jeunes présentant une déficience intellectuelle.
* Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire.
* Aptitude à travailler en partenariat.